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基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思
Review Teaching and Reflection of “Multiple Uses of Coal” of Senior Three Based on Developing Core Literacy of Chemistry
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京陈经纶中学
年 份：2018
卷 号：39
期 号：5
起止页码：49-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊
摘 要：以“煤的综合利用”高三复习教学为例，基于化学核心素养确立教学目标，将“化工厂如何解决煤燃烧产生的SO2”“科学家如何选择煤气化的反应条件”这2个问题的讨论作为重点，并详述以上教学环节。对教学的实施和目标的落实进行了总结反思：创设真实情境，有效发展化学学科核心素养；创新教学设计，激发学生学习兴趣；用好问题串，促进知识、思路结构化；精心设计，促进素养显性化。
关 键 词：化学学科核心素养 煤的综合利用 复习教学 教学反思
分 类 号：G633.8[教育学类]
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