文献类型：期刊文章

作　　者：孙洁[1,2] 励晓红[1] 花静[3] 吴擢春[1]

机构地区：[1]复旦大学公共卫生学院健康风险预警治理协同创新中心,上海200032 [2]上海静安区妇幼保健所,上海200042 [3]同济大学附属上海市第一妇婴保健院,上海201204

出　　处：《中国妇幼健康研究》

基　　金：国家自然科学基金资助项目(编号:71573049);2016年静安区医学科研项目青年基金资助项目(2016QN10)

年　　份：2018

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：14-17

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨通过微信群对婴儿母亲进行儿童保健知识健康教育的可行性。方法围绕微信群探讨健康教育的可接受性和实施细节,对婴儿母亲和医生进行访谈。2016年10至11月招募上海静安区2月龄婴儿母亲60位,随机分为干预组、对照组各30位。对照组婴儿母亲只与儿童保健医生建立好友关系,每周接收保健信息;干预组在此基础上,进一步建立微信群,可咨询问题和参加线上课程。结果 2016年12月29日至2017年1月10日期间,在基线评估之后,60位愿意参加项目的人员中有39位提出希望通过微信群上课的方式进行交流,16位希望交流喂养方面的视频,21位希望接收权威撰写的文章,14位希望与医生进行一对一交流。访谈结果表明,多数家长认为微信群是一个很好的信息传播方式。建群4周内,干预组(n=30)母亲提出了110个问题,对照组(n=30)父母通过一对一私聊仅提出了3个问题,干预组中25位母亲(83%)提出了至少1个问题,14位(47%)母亲参与了其他母亲的问题讨论。建群2周后,共有13位(43%)母亲于在线主题讨论课程中发言,当天通过微信的图文阅读端口统计显示阅读医生的电子推文的人数达到42人(140%)(通过家长转发他人阅读的也计入)。自活动结束后的2周(第3~4周)起干预组的阅读人数和频次较对照组有显著上升,差异有统计学意义(χ2值分别为29.04、64.65,均P<0.05)。结论通过微信群对母亲进行儿童保健知识健康教育的方案是可行的,能提高母亲的参与度,另外,通过各级医院医生的介入能确保信息的正确引导。

关 键 词：儿童保健 健康教育 社交媒体 婴儿母亲

分 类 号：R173]