文献类型：期刊文章

作　　者：郝二伟[1] 侯小涛[1,2] 弓艳玲[3] 施学丽[4] 邓家刚[1]

机构地区：[1]广西中医药大学广西中药药效研究重点实验室,广西南宁530200 [2]广西中医药大学药学院,广西南宁530200 [3]广西中医药大学编辑部,广西南宁530200 [4]广西中医药大学壮医药学院,广西南宁530200

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：广西高等教育本科教学工程改革项目【No.2015JGA249;2017JGA218】;广西重点实验室建设项目【No.16-380-29】;广西农作物废弃物功能成分研究协同创新中心建设【No.CICAR 2015-Z1】;广西中医药大学教育教学改革与研究立项项目【No.2013D10】

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：1

起止页码：13-14

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：如何处理好教学和科研的关系,是目前多数教学研究型大学及其教师需要解决的难题。科研反哺教学可利用发展较快的科研来对教学活动进行有效的帮助,不失为一种处理教学和科研关系的有效途径,以实现科研和教学统一协调发展。本文结合笔者在临床中药学的施教体会,从更新和丰富教学内容、提高教师学术水平和教学能力、培养学生创新意识和科学精神、培养学生实践能力、助推大学科研教学管理体制等五个方面,论述了科研反哺教学的作用及运用途径。

关 键 词：科研反哺教学 中药学 教学改革

分 类 号：G642] R-4[教育学类]