期刊文章详细信息
论教学质量的概念与高校教学质量报告的核心内容
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学教育技术学院 [2]兰州城市学院教学质量监测与评估中心
年 份：2017
卷 号：0
期 号：4
起止页码：24-28
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：教学质量是教学工作和学习活动的结果,也就是学生知识掌握的水平、能力发展的水平、素质提高的水平,包括学生的课程考试成绩、实践活动成绩、综合考核成绩。现行高校本科教学质量报告主要内容是学校的历史沿革、教师队伍、专业建设、科研项目、实验设备、实习基地等条件提升报告,是科研成果、教学成果及其获奖比例的报告,将学生的各种实践活动获奖成果等放在次要位置,至于考试成绩分析则纯粹没有。审核评估强调以学生为中心,今后的教学质量报告应该更多报告学生的学习成绩和素质发展变化。
关 键 词：教学质量 教学质量报告 学生 学业成绩 素质发展
分 类 号：G642]
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