文献类型：期刊文章

作　　者：李晓英[1] 何首武[1] 陈佳[1]

机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校计算机应用系,广西南宁530001

出　　处：《计算机教育》

基　　金：2015年度广西职业教育教学改革立项项目"计算机应用技术(Web方向)‘产品驱动’实践教学体系的改革研究与实践"(桂教职成[2015]22号);2016年度广西职业教育教学改革立项项目""互联网+"背景下计算机应用专业混合式教学的研究与实践--以PHP程序设计课程为例"(GXGZJG2016B035)

年　　份：2018

期　　号：2

起止页码：124-128

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：分析高职程序设计类课程的教学现状以及存在的问题,从"线上—线下—线上、课前—课中—课后、案例驱动的基础教学—项目引导的综合运用"等多维度、多阶段构建混合教学模式,并具体介绍在Java程序设计课程中开展的教学实践。

关 键 词：网络教学平台 高职 程序设计课程 混合教学模式

分 类 号：G434[教育学类] G712]