文献类型：期刊文章

作　　者：阮蓁蓁[1] 孟祥臣[2]

机构地区：[1]吉林大学发展规划处,吉林长春130012 [2]吉林大学社会科学处,吉林长春130012

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：教育部综合改革司2017年度高等教育委托项目"世界主要国家大学学科建设模式研究--兼论对我国高校一流学科建设的借鉴意义"(教改司函[2016]14号)的阶段性成果之一

年　　份：2018

期　　号：1

起止页码：49-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：学科建设是世界一流大学建设的核心要素。通过对新加坡世界一流大学的学科建设分析,新加坡世界一流大学学科建设有六大特征:一是学科门类较为齐全,学科结构合理,学科建设水平高;二是大学国际化程度高,世界一流的国际合作项目众多,学科建设的国际化水准很高;三是重视人才培养,强调博雅教育,致力于培养自由而全面发展的世界精英;四是着眼全球,瞄准世界一流人才,实施引育并重的人才培育机制;五是高等教育的国际化政策为新加坡高校世界一流大学学科建设提供强有力的国际资源和视野;六是精英教育政策为新加坡世界一流大学的学科建设提供了一流的生源。

关 键 词：世界一流大学  学科建设 特征  

分 类 号：G649.339]