文献类型：期刊文章

作　　者：孙杰[1] 周桂瑾[1] 徐安林[1] 王振华[1]

机构地区：[1]无锡职业技术学院,江苏无锡214121

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金：全国教育科学"十三五"规划2017年度教育部重点项目"职业院校多元主体混合所有制办学模式研究与实践"(项目编号:DJA170315);2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"现代大学制度视域下高职院校内部治理结构优化研究"(项目编号:2016SJB880073);2016年度校级智能制造工程中心专项课题"智能制造工程中心运行体制机制研究与应用"(项目编号:ZN201604)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：3

起止页码：59-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：产教融合、校企合作是发展现代职业教育的应有之意,文章分析了我国高职教育在推进产教融合、校企合作机制改革方面存在的政策困境以及合作能力不强、合作层次不高等现实问题。从发挥政府主导作用、提高企业参与程度、提升高职院校自身竞争力等方面提出推进产教融合、校企合作机制改革的思路,并着重分析介绍了笔者所在学校探索推进产教融合、校企合作机制改革的具体举措和路径。

关 键 词：产教融合  校企合作 混合所有制 体制机制  

分 类 号：G719.21]