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“新工科”背景下物联网工程专业课程教学改革探究--以传感器原理与检测技术课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技学院信息工程学院,河南新乡453003 [2]河南科技学院外国语学院,河南新乡453003
基 金：教育部-百科融创产学合作协同育人项目“传感器原理与检测技术教学内容和课程体系改革”(编号:201602011006)
年 份：2018
卷 号：4
期 号：1
起止页码：147-149
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章以传感器原理与检测技术课程为例,从校企合作结合工程教育认证明确课程定位,"新工科"背景下物联网工程专业课程理论内容教学采用双语教学模式,"新工科"背景下物联网工程专业课程实践教学环节三个方面对"新工科"背景下物联网工程专业课程教学改革进行了探究。
关 键 词：新工科 物联网工程专业 传感器原理与检测技术课程
分 类 号：G642.0]
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