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期刊文章详细信息

巧用三原则,筛选综合实践活动主题    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周辉[1]

机构地区:[1]丰县创新外国语学校小学部

出  处:《小学科学》

年  份:2018

期  号:2

起止页码:83-83

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:综合实践活动面向学生的整个生活世界,它随着学生生活的变化而变化,其课程内容具有开放性。在实施综合实践活动过程中,每一个活动都需要对活动主题进行设计,正应了“万事开头难”这句话,选择和确定活动主题成为教师和学生遭遇的一大难题和“瓶颈”。在综合实践活动中如何将学生五花八门、凌乱无序的问题转化为研究课题,从而选择一个恰当的主题进行研究呢?小学阶段的综合实践活动,多位学生和教师共同参与选题,能较好地体现学生的自主性与教师的指导性。

关 键 词:综合实践活动主题 三原则  学生生活  巧用  筛选  生活世界  课程内容 活动过程  

分 类 号:G428]

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