文献类型：期刊文章

作　　者：宋跃[1] 胡必武[1] 雷瑞庭[1]

机构地区：[1]东莞理工学院电子工程与智能化学院,广东东莞523808

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目;2015年度省高等教育教学改革项目

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：12

起止页码：233-236

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在省级转型升级-资源共享课"单片机与接口技术"的建设中,以"以生为本、以学为主""成果导向"的教学理念为先导,围绕知识、能力、素质目标,对课程目标、课程知识结构、课程内容、实验实践层次化引导等方面进行了研究,特别在工程应用能力的达成上进行了重点设计,实践证明,该建设是行之有效的。在介绍该教学内容改革、教学组织安排、共享资源的同时,重点讲述了教学改革与实施过程。

关 键 词：单片机课程 教学改革 转型升级  能力达成  课程目标 层次化实践  

分 类 号：G642.0]