期刊文章详细信息
“互联网+”视域下大学教师专业发展态势及对策探求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林医药学院外语教研部
年 份：2018
期 号：1
起止页码：136-139
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：互联网技术的飞速发展,不仅催生了新的经济形式,更促使一种新文明的诞生,各行各业在与互联网的深入融合中不断变革。在教育领域,互联网跨越了时空的界限,以丰富的教育资源、多样的教育途径和便捷的获取方式,使教育突破了校园的围墙。但它同时也带来了高校教师角色与职责的改变,高校教师的专业发展面临着诸多具有鲜明时代特征的困境和挑战。结合"互联网+"时代高等教育的内涵和特点,解析当前高校教师专业发展的需求和态势,进而有针对性地提出促进高校教师专业发展的具体实施路径。
关 键 词：“互联网+” 高校 青年教师 专业发展
分 类 号：G645.1]
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