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集体备课:促进青年教师专业成长的有效方式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学附属第一实验中学,成都610066
基 金：四川省哲学社会科学重点研究基地项目(教师教育类)重点规划课题(TER2015-005)
年 份：2018
期 号：1
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：集体备课对青年教师的专业成长具有重要意义,它可以有效提高青年教师的教学能力和反思能力,使教师更好应对专业成长的挑战,拓展专业知识面等,是促进青年教师专业成长的有效方式。
关 键 词：集体备课 青年教师 专业成长 有效方式
分 类 号：G451[教育学类]
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