文献类型：期刊文章

作　　者：董静[1] 陈萍[1] 吕艳欣[1] 伦志强[1] 王玉[1]

DONG Jing;CHEN Ping;LV Yanxin;LUN Zhiqiang;WANG Yu(Cell Biology Department, Basic Medical School, Qiqihar Medical College, Qiqihar Heilongjiang 161000, China)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院基础医学院细胞生物学教研室,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20160017)

年　　份：2018

卷　　号：10

期　　号：2

起止页码：15-17

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的探讨医学细胞生物学实验中引入微课教学及Mini-CEX评价式教学法的应用效果及可行性。方法将齐齐哈尔医学院2017级临床医学专业的本科生分为对照组和实验组,对照组进行传统讲授式教学,实验组结合课程特点进行微课教学及Mini-CEX评价式教学,通过综合成绩和教学反馈问卷评估教学效果的优劣。结果实验组成绩优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;实验组问卷结果也优于对照组,学生满意度高。结论 "微课"结合Mini-CEX评价式教学在医学细胞生物学实验中具有良好的教学效果,使学生在操作能力、解决问题能力、沟通能力等方面有明显提高,实现"以考促学"有效提升学生的综合素养,值得进一步探索推广。

关 键 词：微课  MINI-CEX 医学细胞生物学 以考促学

分 类 号：G642]