文献类型：期刊文章

作　　者：邓亚娟[1] 梁国华[1] 王建军[1]

机构地区：[1]长安大学公路学院交通工程研究所,陕西西安710064

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：中央高校教育教学改革专项经费资助项目<交通工程专业研究生创新设计技能培养的多元化课程教学模式研究>(项目编号:310621176702);高等教育科学研究"十三五"规划课题<基于创新创业培养的交通工程理论实践一体化教学改革研究>(项目编号:16YB121);<交通枢纽与场站>(项目编号:0012-310621171402)

年　　份：2018

期　　号：7

起止页码：140-142

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：论文通过对交通企事业单位以及毕业生、在校生的调查,确定了交通工程专业设计技能的实际需求,制定从专业基础设计技能→专业设计技能→综合设计技能→创新设计技能→拓展设计技能,提出案例教学、二维码+课堂小设计、课程设计、项目参与、毕业设计、专业竞赛、企业参与等角度的多元化教学模式,以及设计类课程评价指标和考核标准。

关 键 词：交通工程 设计技能  教学模式 教学方法 考核标准  

分 类 号：G642.0]