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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆医科大学语言文化学院公共英语教研室
年 份：2018
卷 号：0
期 号：2
起止页码：108-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着信息化时代的发展,各种高新设备以及信息化技术逐渐应用到教学活动中,在此背景下,高校的教学模式以及教学形式都发生了明显的转变。微课与翻转课堂是近几年出现的全新教学模式,在发达国家中取得了显著的实践效果。近几年这种全新的教学模式被引入到国内教育界,而在大学英语教学中是否能够应用此种模式,此模式是否在英语教学中能发挥自身优势还是尚需探究的问题。本文将从教师、学生、教学环境三个方面去分析翻转课堂模式的应用可行性。
关 键 词：翻转课堂 大学英语 可行性
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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