期刊文章详细信息
在线学习投入的影响因素及提升策略
The Influencing Factors and Strategies of Student Engagement in Online Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]湖南科技学院电子与信息工程学院,湖南永州425199
基 金：湖南省教育科学"十二五"规划2015年立项课题"微视频资源在高校信息技术类课程中的应用研究"(XJK015CXX001)
年 份：2018
卷 号：4
期 号：1
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着MOOC的日渐普及,在线学习已经成为大学生学习常态。但是在实际情况中,在线学习的质量与效果不尽如人意,在线学习投入作为衡量在线学习的首要因素,应该引起关注。研究表明,通过改善学生的内外部学习条件可以提升学生学习投入。在分析三个研究案例的基础上,文章探索了影响在线学习投入的因素,总结出提升学习者投入的相关策略。
关 键 词：在线学习投入 影响因素 策略 案例分析
分 类 号：G4[教育学类]
参考文献：
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同被引文献：
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