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基于OBE理念的新工科教育教学改革分析
Analysis of Emerging Engineering Education Teaching Reform Based on the OBE Concept
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]信阳师范学院建筑节能材料河南省协同创新中心,河南信阳464000 [2]信阳师范学院法学与社会学学院,河南信阳464000
基 金：信阳师范学院教育教学改革校级项目资助
年 份：2018
卷 号：47
期 号：2
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：OBE理念与新工科教育的结合,是学科演变与现实需求共同作用的发展趋势。本文以改革教学实践视角进行探讨,提出"上下联动"的教学方式、"多元立体"的教学环境、协同供给教学资源的思路,以期促动工程教育人才培养质量的提升,进一步实现新工科教育教学与当前经济社会发展的相互耦合。
关 键 词：OBE理念 新工科教育 教学改革 人才培养
分 类 号：G642.0]
参考文献：
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引证文献：
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同被引文献：
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