期刊文章详细信息
谈教育激励理论在初中班级管理中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市岗埠中学
年 份：2018
期 号：2
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,在有些初中的班级,学生普遍缺乏学习的兴趣和积极性,导致整个班级缺乏活力和生命力.因此,广大的教育工作者需要将教育激励理论灵活地运用到日常的班级管理中,从而提高学生的学习积极性,建设良好的班集体.
关 键 词：班级管理 教育激励 初中 学习积极性 应用 教育工作者 班集体 学生
分 类 号：G635.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
