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期刊文章详细信息

新教师“怯课”现象的心理原因与对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:霍明宝[1]

机构地区:[1]河北滦县教师进修学校

出  处:《教书育人(校长参考)》

年  份:2018

期  号:2

起止页码:44-45

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:很多 “新教师” 在第一次走上讲台之前, 都遇到过 “怯课” 的问题, 出现 “怯课” 现象的原因有很多, 其中, 最主要的还是无法突破自己的心理障碍, 无法适应新的环境. 要想解决新教师 “怯课” 的问题, 学校方面要想办法帮助教师做好心理调适, 同时, 教师也要做好 “上第一节课的准备” , 包括整理好自己的仪表, 精心备课, 充分了解学生的实际情况. 有了充分的准备,教师在讲台上就有了自信, “怯课” 的问题也就迎刃而解了.

关 键 词:怯课  心理问题 转变角色

分 类 号:G443[心理学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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