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浅谈初中道德与法治课活动教学的感悟
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市第四中学,甘肃嘉峪关735100
基 金：甘肃省2017年度"十三五"教育科学规划课题<初中人教版道德与法治活动教学法的实践研究>(课题立项号:GS[2017]GHB0422)阶段性研究成果
年 份：2018
期 号：6
起止页码：67-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中道德与法治课开展活动教学是实现新教材主题目标的有效途径,它通过学生主动参与活动,体验感悟,促进学生多方面素质的发展,有利于学生正确价值观的形成。因此,教师需要对初中道德与法治课活动教学的运用以及其效果进行总结和思考。
关 键 词：道德与法治 活动教学 思考
分 类 号：G63[教育学类]
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