文献类型：期刊文章

作　　者：张齐[1] 周国伟[2] 贺毅呈[2] 肖冰[2] 陈旦[1] 刘晟[3] 潘爱华[1] 邓小华[1]

机构地区：[1]中南大学基础医学院人体解剖学与神经生物学系,长沙410013 [2]中南大学湘雅医学,长沙410013 [3]中南大学湘雅三医院放射科,长沙410013

出　　处：《解剖学杂志》

基　　金：湖南省普通高等学校本科生教学改革研究项目(2015034);中南大学本科生教学改革研究项目(2015034);中南大学研究生教学改革研究项目(2014JGA11)

年　　份：2018

卷　　号：41

期　　号：1

起止页码：109-111

语　　种：中文

收录情况：AJ、CAS、CSCD、CSCD_E2017_2018、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：局部解剖学传统教学采用理论讲授、尸体解剖操作相结合的方法，再以教科书、图谱、模型等作为辅助，在一定时期满足了教学的需要。但随着数字医学技术的发展，三维可视化系统可将CT、MRI二维图像转化为三维可视化图像并应用于临床外科疾病的诊治。这种传统教学法凸显其不足：教科书和图谱是二维模式图，而人体解剖需要三维空间想象力来加深对解剖概念及空间形态的记忆；其次，内容多、课时少、尸体标本来源困难等问题，直接影响教学目标的实现和质量的提高。

关 键 词：局部解剖学教学 数字化虚拟  应用  三维可视化 传统教学法 仿真  数字医学技术 二维图像

分 类 号：G434[教育学类] R-4]