文献类型：期刊文章

作　　者：李占军[1] 王桂玲[2]

机构地区：[1]青岛职业技术学院教务处,山东青岛266555 [2]青岛职业技术学院旅游学院,山东青岛266555

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：2017年度山东省职业教育教学改革研究项目立项课题"互联网+在高职信息化教学中的应用研究"(项目编号2017277)

年　　份：2018

卷　　号：24

期　　号：2

起止页码：51-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要："互联网+"背景下,高职教学遇到了"互联网+课程"建设难、运行难、共享难、学分互认难等问题,"互联网+"时代的到来,促使高职院校的教学形成了信息化教学的新形态,这种新形态引领高职院校,通过建立"保障、服务、奖励"机制、搭建"软硬集成"的"互联网+教学运行"平台、编制"互联网+教学要素"标准等方式,解决"互联网+课程"建设难、运行难、共享难、学分互认难的问题,在实践中形成高职教学管理、教学模式、供给学生课程的新形态。

关 键 词：互联网+  高职教学 应用  研究与实践  

分 类 号：G434[教育学类]