文献类型：期刊文章

作　　者：周俊[1] 彭文彬[2] 余毅[1]

机构地区：[1]<四川师范大学学报(自然科学版)>编辑部 [2]<教育与教学研究>编辑部

出　　处：《中国科技期刊研究》

基　　金：四川省教育厅社会科学研究重点项目(13SA0179)

年　　份：2018

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：93-96

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：【目的】探索编辑科研化的可行性,以及专职编委化目标的可达性,讨论适合中国国情的编委办刊策略。【方法】从工作形式、内容、环境、要求等方面比较科技期刊编辑岗位与教学科研岗位的异同,以教学科研岗位为参照设计编辑岗位改革的策略。【结果】科技期刊编辑岗位与教学科研岗位在许多方面都具有相似性,并以《四川师范大学学报》为例说明了相似于教学科研岗位的制度设计可以促进编辑科研化。【结论】编辑科研化的道路是可行的,编辑专职编委化是适合中国国情的编委办刊策略。

关 键 词：编委办刊  编委送审  编辑科研化  专职编委  科研考核  

分 类 号：G239.2]