文献类型：期刊文章

作　　者：付钰[1]

机构地区：[1]山西师范大学戏剧与影视学院

出　　处：《外国中小学教育》

年　　份：2018

期　　号：2

起止页码：19-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、核心刊

摘　　要：教育戏剧是我国艺术学界与教育学界新兴的热点研究领域之一。基于对1900年至2017年Web of Science(WOS)科学引文核心合集索引数据库中题目包含教育戏剧相关概念的文献分析来看,国际教育戏剧的研究史可大致划分为前研究阶段(古希腊时期-1911年)、理论初创阶段(1912年-1969年)、纳入学制阶段(1970-2005年)和蓬勃发展阶段(2006年至今)四个时期,研究热点主要集中于教育戏剧概念、功能和教学方式三大研究领域。总体而言国际上教育戏剧研究取得了丰硕的研究成果,在理论建构与纳入国家学制等方面做出了诸多探索,值得我国借鉴与学习。

关 键 词：教育戏剧 知识图谱 文献计量分析

分 类 号：G511[教育学类] G353.1]