文献类型：期刊文章

作　　者：李健[1]

机构地区：[1]陕西师范大学哲学与政府管理学院,陕西西安710062

出　　处：《深圳大学学报（人文社会科学版）》

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：116-121

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：育人以德育为根本,德育以整体性、一体化为关键。大中小幼一体化德育体系是指把德育对象、德育机构作为一个整体,依据德育规律所进行的大中小幼一体化德育实践系统。这是一个德育的连续一体化统一体,也可称为大中小幼德育共同体。构建大中小幼一体化德育体系既是一个德育理念问题,更是一个德育实践问题,必须研究和遵循人性生成发展规律、道德认知生成发展规律、道德情感生成发展规律、道德行为生成发展规律。惟此,以生为本,分层培育,分类施教,环环相扣,层级递升,才能将德育转换为育德,将育人转换为人的自我成长,从而在构建中国特色一体化德育新模式的同时,造就一代扛起民族复兴大业的社会主义新人。

关 键 词：大中小幼一体化德育体系  人性生成发展规律  道德认知生成发展规律  道德情感生成发展规律  道德行为生成发展规律  

分 类 号：G40-012]