期刊文章详细信息
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：36
起止页码：222-222
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语法教学是高中英语的重点与难点,在教学中,大部分学生对英语语法学习感到吃力,继而产生对学习的厌倦心理。因传统的英语教学偏向于语法讲解与练习,需花费大量的时间,而情境教学法可有效弥补传统教学的弊端,促进学生对英语语法的学习。
关 键 词：情境教学 高中英语 英语语法
分 类 号：G]
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