期刊文章详细信息
“物理核心素养”在高中物理学教育中何以实现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学科学技术史研究院
年 份：2017
卷 号：7
期 号：3
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：焦点：新课标的核心是提升学生的物理核心素养。由于各种限制因素,目前高中物理知识体系虽然加入物理学史等人文知识,但涉及到的内容也较为碎片化,无法起到＂养成物理学思维习惯＂、＂提高核心素养＂应有的作用。在现有条件下,采取一些补充措施展现物理学知识体系的整体面貌,并将历史上物理学的思维方式、研究方法的连续脉络内化于教学过程,应当有助于部分问题的解决。
关 键 词：物理学史 高中物理 理学教育 素养 知识体系 人文知识 思维习惯 思维方式
分 类 号：G633.7[教育学类]
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