期刊文章详细信息
以助学单为媒介,践行德育一体化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省威海市鲸园小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：17
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：俗话说:"授人以鱼不如授人以渔"。但如何"授人以渔"又似乎并不是简单的事。有的老师认为,我把学习方法告诉学生,学生变会自己学习了。其实不然,一是方法并不是那么好教,尤其是一些隐性的、个性的方法,是语言不能表达清楚的;二是学生的多元智能,统一的方法并不总适合每一个个体。我们的数学课堂应该教给孩子们些什么?我认为应让孩子们养成乐学、会学、勤学的优良品质,老师的作用是为学生提供研究学习的平台,帮助学生去"织网"、"爬高"。从而让学生在课堂上能主动地表达、整块地表达、有思维含量的表达。学生的思考有深度和广度,从而建构完整知识体系。
关 键 词：助学 学生 老师 课堂 德育
分 类 号：G641]
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