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科学设置“创新创业”教育课程体系——基于台湾高校“三创”教育之分析
The Scientific Establishment of the Educational Curriculum System of "Innovation and Entrepreneurship" : An Analysis on the Experience of "Three Innovation" Educationin Taiwan Colleges and Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]三明学院海峡理工学院,福建三明365001
年 份：2018
卷 号：35
期 号：1
起止页码：83-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：台湾高校的"三创"教育采取"学程制"的教学组织方式,培养目标明确,跨学科设置课程体系,课程内容涵盖创意创新创业各个环节,并与专业教育相衔接。台湾高校做到理论教学与实践教学有机结合,校内资源与校外资源有效整合;教学方法多样化和整合化;课程设置与当地经济社会发展需求相适应,且注重创业辅导与培育。借鉴台湾高校"三创"教育经验,科学设置"创新创业"教育课程体系,在实践中探索一条符合应用型高校实际又有自身特色的"创新创业"教育新途径。
关 键 词：台湾高校 “三创”教育 课程体系
分 类 号：G642.3]
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