文献类型：期刊文章

作　　者：郭丽红[1]

机构地区：[1]齐齐哈尔大学外国语学院俄语系,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》

基　　金：2016年齐齐哈尔市社科联<一带一路背景下黑龙江省俄语复合型人才培养模式研究>项目号:QSX2016-25JL阶段性成果;2016年齐齐哈尔市社科联<一带一路视域下高校俄语教学改革和人才培养路径研究>项目号:QSX2016-24JL阶段性成果;2016年齐齐哈尔大学课改项目<基于翻转课堂的混合式教学在俄语阅读课的应用>阶段性成果

年　　份：2017

期　　号：12

起止页码：151-153

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要："一带一路"建设对俄语人才培养提出了新的要求。近年来,翻转课堂教学在国内受到广泛关注。为满足国家对复合型俄语人才的需求,俄语课程必须探索新的教学模式。目前,俄语阅读课教学存在学时少、教学方法落后、阅读模态单一等一系列问题。基于翻转课堂教学理念与尝试,感悟阅读是学好任何语言的重要途径,俄语也不例外。因此,在翻转课堂教学模型的基础上,结合俄语阅读课的特点,构建基于翻转课堂的俄语阅读课教学模式至关重要。

关 键 词：“一带一路”  翻转课堂  俄语阅读课  教学模式 教学改革  

分 类 号：G434[教育学类]