文献类型：期刊文章

作　　者：郝彦爽[1] 鲁亿方[2] 韩守梅[1]

机构地区：[1]北京科技大学自然科学基础实验中心,北京100083 [2]北京科技大学自动化学院,北京100083

出　　处：《实验技术与管理》

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：238-240

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：在分析电子技术实验现状与问题的基础上,考虑非电类专业学生的不同应用需求,对电子技术实验课程进行教学改革。教学内容上进行层次化改进,教学方式上采用基于Multisim仿真的虚实结合的方式,课堂教学环节采用启发式教学方法,针对"卓越计划"学生开展基于NI myDAQ的口袋实验室改革。新的教学模式能够满足不同类型学生的教学需求,有效提高课程的教学效果和各专业学生的动手实践能力,并激发学生的创新意识和能力。

关 键 词：电子技术 MULTISIM仿真 启发式教学 口袋实验室  

分 类 号：G642.0]