期刊文章详细信息
如何利用互联网提升小学音乐教学的趣味性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶都小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：23
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：音乐教师应当利用多重资源革新授课形式提升音乐教学的趣味性,促进小学生对音乐知识的理解,鼓励其加强音乐练习,培养其音乐素养。互联网飞速发展的时代为小学音乐教学提供了更便捷、广阔的发展平台。下面,我将从"构建音乐情境,帮助学生快速融入音乐课堂""创新授课模式,引入多重音乐元素""组织特色音乐活动,激发音乐兴趣"三方面入手,针对如何利用互联网提升小学音乐教学的趣味性这一课题,展开浅显的探究和思考。
关 键 词：互联网 小学音乐教学 兴趣
分 类 号：G623.71[教育学类]
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