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刍议小学语文童话教学方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安县雅周镇中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：23
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：童话属于儿童文学的范畴,它在小学语文教科书中的地位不容小觑。这种颇具梦幻色彩的文体充分迎合了小学生强烈的好奇心理,使得越来越多语文教师将其视为一项重要的教学资源。文章着重分析了近年来童话阅读教学存在的弊病,并试图探寻优化童话文体教学方法的有用策略。
关 键 词：小学语文 儿童视角 童话阅读教学
分 类 号：G424.1]
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