文献类型：期刊文章

作　　者：付雨朦[1] 范文翔[1] 张琳[2]

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 [2]南京工程学院外国语学院,江苏南京211167

出　　处：《高等理科教育》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目编号:15YJA880108);江苏省高等教育教改研究重点课题(项目编号:2015JSJG068);江苏省高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)

年　　份：2018

期　　号：1

起止页码：66-72

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：O2O(Online to Offline)教学模式将线上与线下教学深度融合,打破了传统教学的固有模式,为高等教育教学改革带来了新的契机。翻转课堂"先线上学习,后线下内化"的教学理念,为O2O教学的开展提供了理论指导。基于此,文章构建了基于翻转课堂理念的O2O教学模式,并以大学英语教学为例,探讨了基于翻转课堂理念的O2O教学模式的实践路径,以期为在线教学与面对面教学的有效融合提供新的参考,同时也可为各大高校的教学改革提供新的思路。

关 键 词：翻转课堂  O2O教学模式  大学英语

分 类 号：G642.0]