期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]对外经济贸易大学附属中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:12
起止页码:48-50
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:任何一道数学题目都有“条件”和“目标”两个信息源,并且这两个信息源之间总有差异。数学解题可以运用如下策略:目标诱导方向(明确我要干什么),条件启发手段(分析我已经知道什么);实施差异分析(关注目标与条件之间有何差异),有效整合信息(寻求合适的路径消除上述差异)。通过几个例子,具体阐述如何运用“目标导向,差异分析”策略探求解题思路,调控、切换解题方向。
关 键 词:数学解题 条件 目标 差异
分 类 号:G633.6[教育学类]
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