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“安吉游戏”与“利津游戏”比较及启示
Comparison and Enlightenment of “Anji Play” and “Lijin Play”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州城市学院幼儿师范学院,甘肃兰州730020
年 份：2018
卷 号：34
期 号：1
起止页码：13-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：基于当前幼儿园游戏的反思与讨论,从解放幼儿让其在游戏中快乐发展、解放教师以彰显其专业性和独特性、关注幼儿游戏本身的丰富性和挑战性、优化整合游戏活动与教学活动等四个方面,分析总结了"安吉游戏"与"利津游戏"的共性内涵与个性差异,主张应重新认识和解读幼儿、审视幼儿园的本义与游戏的价值、利用本土资源为幼儿提供适宜的游戏环境、通过游戏实践与研究提升教师的专业素养。
关 键 词：安吉游戏 利津游戏 游戏精神 游戏环境
分 类 号：G613]
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