文献类型：期刊文章

作　　者：李科生[1] 蒋志辉[2]

机构地区：[1]贵州民族大学民族文化与认知科学学院,贵阳550025 [2]长沙师范学院电子与信息工程系,长沙410100

出　　处：《出版科学》

基　　金：国家社会科学基金重大招标项目(15ZDB017);湖南省教育厅科学研究项目(16C1128);湖南省哲学社会科学基金项目(15YBA030)研究成果之一

年　　份：2018

卷　　号：26

期　　号：1

起止页码：43-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："互联网+"支持下的"立体化教材"是指以现代教学理论为指导,以成熟互联网技术为依托,具有表现形式多样化、内容编排与呈现立体化、设计整体化、教与学个性化等特征的教学资源集约平台;其开发通过包括"蓝本编写""数字化加工""互联网试用"三个环节,并最终通过数字课本、电子教案与PPT、微课、虚拟仿真实验、题库、学术论坛六个模块获得功能实现,较好地满足学生学习的需要。

关 键 词：“互联网+”  立体化教材 平面化教材  

分 类 号：G232]