文献类型：期刊文章

作　　者：王文超[1] 伍新春[1] 田雨馨[1] 周宵[1,2]

机构地区：[1]北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心,北京100875 [2]浙江大学心理与行为科学系,杭州310028

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：北京市社会科学基金重大项目(15ZDA11)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：1

起止页码：112-119

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：采用创伤暴露程度问卷、创伤后应激障碍症状核查表、创伤后成长问卷、生命意义感量表和亲社会行为问卷,在汶川地震8.5年后对地震极重灾区的1182名中学生进行调查,考察创伤后应激障碍(PTSD)和创伤后成长(PTG)对亲社会行为的影响,并检验存在意义感和寻求意义感在其中的中介作用。结果发现:PTSD可以直接负向预测亲社会行为,也可以通过降低存在意义感进而负向预测亲社会行为,还可以通过提高寻求意义感进而正向预测亲社会行为;PTG可以直接正向预测亲社会行为,也可以分别通过提高存在意义感和寻求意义感进而正向预测亲社会行为。

关 键 词：青少年 PTSD PTG  生命意义 亲社会行为

分 类 号：B844]