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诊断数列问题中的六种典型错解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省资阳市外国语实验学校 [2]四川省资阳市雁江区中和中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数列是高中数学的重要内容,也是历年高考经久不衰的热点问题。由于本部分内容所涉及的概念、公式、性质较多,而且极易混淆,因而导致考生在解题时容易出现＂会而不对、对而不全、常做常错、一错再错＂的现象。本文结合实例诊断数列问题中的六种典型错解,供大家参考。一、因忽视a_n=S_n-S_（n-1）的适用前提而致误例1已知数列{a_n}的前n项和S_n=2n^2-3n＋1,求数列{a_n}的通项公式。
关 键 词：数列 错解 通项公式 高考 二次函数 大家 前项 分段函数 正奇数 实例
分 类 号：G633.62[教育学类]
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