文献类型：期刊文章

作　　者：林琼[1] 何敦培[1] 陈梅香[1]

机构地区：[1]衡阳师范学院转型发展办公室,湖南衡阳421002

出　　处：《衡阳师范学院学报》

基　　金：湖南省教育科学规划重点资助课题"地方师范学院转型发展策略研究"(XJK015AGD001);湖南省教育厅教育体制改革试点重点项目"地方高师院校战略性转型发展改革"(2015A04);湖南省教育厅校地合作试点项目(湘教通[2016]436号)阶段性成果

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：128-132

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过访谈、调研,利用模糊综合评价法,确定校企合作制约因子权重,明确校企合作各方的关系、地位和作用,构建以"产教科深度融合"为核心、"政府主导、市场驱动、校企主体"的可持续发展校企深度合作生态系统;建立和完善校企合作工作机制、激励机制、约束机制和保障机制等运行机制,确保可持续发展校企合作生态系统发挥生态功能。

关 键 词：地方本科院校 校企深度合作生态系统  协同发展  机制建设  

分 类 号：G642.0]