文献类型：期刊文章

作　　者：朱欣婷[1,2] 范芳[1,2] 束波[1] 徐先林[1] 刘云[2]

机构地区：[1]遵义医学院基础医学院生物化学教研室,遵义563000 [2]遵义医学院贵州省普通高等学校特色药物肿瘤防治重点实验室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：遵义医学院医学与科技学院基础医学部教育教学改革基金资助项目(jcb201501);贵州省教育厅特色重点实验室建设基金资助项目(黔教合KY字[2014]212)

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：12

起止页码：950-952

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在信息化迅猛发展的时代,通过电视、报刊、电脑、手机等讯息媒体随时随地都可接触海量资讯。教师通过挖掘资讯中与生物化学知识相关的新闻资源,就能极大地丰富课程资源。将真实事件、热点讨论或科技前沿为主题的新闻资源融入课堂教学,可以促使学生从生物化学的角度去分析和解决问题,巩固理论知识,调动其学习积极性,使学习不止于课堂,将所学知识融于生活实例,彰显学习的现实意义。

关 键 词：生物化学 教学实践 新闻资源

分 类 号：R34[基础医学类]