期刊文章详细信息
儿童哲学:一种基于“关心”的教育
Philosophy for Children:A Care-Based Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江大学外国哲学研究所,浙江杭州310028
年 份：2017
卷 号：31
期 号：6
起止页码：40-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：儿童哲学对于培养儿童批判性思考能力的工具性价值是毋庸置疑的,但其原初意义上对于儿童的"关心"更值得重视。以诺丁斯的关心伦理学作为引导来表明儿童哲学并非仅仅是一项"批判性思维教育"的项目。当哲学为儿童创造了一个充满游戏性和创造性的对话空间,成人与儿童在哲学探究活动中一起重拾对世界的"关心"时,儿童哲学更应该是一种基于"关心"的教育。
关 键 词：儿童哲学 关心 苏格拉底式对话
分 类 号：B08]
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