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教师资格证考试改革背景下的高校师范生培养研究——基于利益相关者理论视角下的分析
Research on the Cultivation of Normal Students under the Background of the Reform of Teacher Qualification Examination: Analysis Based on Stakeholder Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院教育学院 [2]成都体育学院体育教育训练二系,四川成都610000
年 份：2017
卷 号：38
期 号：6
起止页码：76-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于利益相关者理论视角,从四川省各个师范院校和非师范院校中随机抽取1000名学生进行问卷调查,发现在教师资格国考改革背景下高校师范生培养出现了许多困境,并提出了相应的对策:加强对教师资格国考应试培训的重视;培养内容要以教师资格国考为导向;构建教师资格应试培训机制。
关 键 词：教师资格证考试改革 师范生培养 利益相关者理论
分 类 号：G64]
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