期刊文章详细信息
谈初中物理课堂的提问教学优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市海永学校,江苏海门226100
年 份：2018
期 号：5
起止页码：117-118
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课堂教学提问是初中物理教师在教学当中比较常用的教学手段。提问本身可以发挥多种功能和作用,好的课堂提问,需要教师提前进行精心的设计。教学中要注意避免课堂提问的误区,结合学生学情的不同,将初中物理课堂提问的设计和实施,面向不同层次的学生。让提问变得更有效,更好地为课堂教学服务。
关 键 词：初中物理 课堂提问 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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