期刊文章详细信息
智能手机进课堂:构建高校课堂教学新模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学博达学院艺术系,吉林四平136000
基 金：2016年度吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH16604)
年 份：2017
卷 号：31
期 号：4
起止页码：62-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：智能手机因其娱乐性功能而深受学生们的欢迎,但是却影响了课堂教学。通过将智能手机"请"进课堂辅助教学,引导学生合理使用智能手机,以翻转课堂的形式提升课堂趣味,提高学生课堂参与度,构建以智能手机为媒介的"互联网+教育"新型高校课堂教学模式,是以教育信息化促进教育现代化、以教育信息化深化高等教育教学改革的重要形式。
关 键 词：高校 智能手机 教学改革
分 类 号：G642.0]
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