期刊文章详细信息
树立问题意识 掌握研究方法——几何画板辅助初中几何教学的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国农业大学附属中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：60-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术应用于初中几何课堂教学,与课堂教学有机地融合,使数学课堂充满激情和乐趣;简化复杂抽象的知识,让数学课堂成为学生乐学的乐园。本文简述几何画板在初中几何教学中的应用、对几何课堂教学带来的变化,目的在于更好地实现课堂教学现代化。数学知识本身非常重要,但数学知识所承载的思维方法更重要,让学生从内心喜欢思考、学会思考,让学生的思维具有逻辑性。通过信息技术使我们教师更好的引导学生通过知识的学习,去感受、体验知识所承载的本质的东西,体会教与学活动过程中的思维。
关 键 词：动态研究几何 信息技术教学 数学教学的本质 几何画板辅助教学
分 类 号：G434[教育学类]
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