期刊文章详细信息
基于核心素养的初中道德与法治教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽滁州市第二中学
年 份：2017
期 号：36
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于核心素养的初中道德与法治课教学实践是课程改革的需要,也是促进学生可持续发展的需要。文章在阐释核心素养内涵的基础上,以《合理利用网络》一课为例,简要阐述基于核心素养的初中道德与法治课教学实践。
关 键 词：初中 道德与法治 核心素养
分 类 号：G632.4[教育学类]
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