期刊文章详细信息
让历史学科核心素养“落地生根”的教学尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏吴县中学
基 金：苏州市教育科学规划“十三五”重点课题的阶段成果,课题名称:中学历史学科核心素养“落地生根”的实践研究;课题批准号:16121011
年 份：2017
期 号：34
起止页码：1-2
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：中学历史学科核心素养的五个组成部分,即时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀、唯物史观,在《近代中国经济结构的变动》复习课中巧妙地渗透,有利于培养学生的历史思维能力,使学生内化历史学科核心素养。
关 键 词：历史课堂 核心素养 落地生根 教学尝试
分 类 号：S633.51]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
