文献类型：期刊文章

作　　者：郭芸[1] 刘敏[1]

机构地区：[1]山西大同大学政法学院,山西大同037009

出　　处：《高教学刊》

基　　金：山西省高校教改创新项目"‘微时代’下<思想政治教育学原理>实践教学改革研究"(编号:SJG2016104);山西大同大学校级科研项目"‘微时代’下高校思想政治教育载体创新研究"(编号:2015K10);山西大同大学教改课题"<思想政治教育学原理>教学模式改革研究"(编号:XJG2015108)的阶段性成果

年　　份：2018

卷　　号：4

期　　号：2

起止页码：170-172

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：当前,微博、微信、微公益诸多以"微"冠名的网络交互平台日益发展成熟,人类已然进入了"微时代"。微时代一方面给高校思政教育带来新的活力,使其更具有针对性,拓宽了其时空性。另一方面也极大地冲击了传统高校思政教育工作,使教育者的权威受到挑战,对思政教育工作方法提出诘难,也让教育的内容呈现不连贯性。面对冲击,我们可以通过形成微认知,增强思政队伍建设,把握微时代特点,建立网络监督机制等有效对策来促进高校思政教育的良性发展。

关 键 词：微时代  高校思想政治教育 发展路径  

分 类 号：G641]