期刊文章详细信息
浅谈小学语文教学中的阅读批注
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江阴市山观实验小学
年 份：2018
期 号：1
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：批注, 是一种常用的读书方法, 能帮助学生对阅读内容进行深入思考, 展开多次解读, 从而获得写作技巧和精神养料.以批注为依托的阅读课堂, 将促进学生更加积极主动地参与学习.阅读批注一是要在课堂上留足阅读的时间, 做真实的批注; 二是要给予学生具体细致的指导, 让批注有章可循; 三是要引导学生多角度进行批注, 使得阅读活动更加深入有效.
关 键 词：批注 阅读 语文课堂
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
